中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 吴绍芬 李景）广西壮族自治区是守卫我国“南大门”的前沿阵地，是全国少数民族人口*多的自治区，也是革命老区、边境地区和欠发达地区，全面提升边境地区教育水平，具有十分重要的意义。全国政协委员、民进中央委员、广西民族大学副校长黄晓娟建议，进一步加大对广西实施“边境地区教育提升工程”的支持力度。

在对全区教育情况进行调研后，黄晓娟发现，广西历来重视边境地区教育，多措并举促进教育发展，但仍存在不少亟待解决的问题，主要表现在：边境地区学校办学条件相对薄弱、教学设施不完善、教育发展不平衡、资源结构性短缺的问题依然突出。特别是边境地区乡村学校工作条件和生活环境较差，教师招不来、留不住，乡村学校教师结构性短缺，职业吸引力不强，教师队伍不稳定。

“十四五”期间，广西将通过实施边境地区教育提升专项工程，全面改善边境地区学校办学条件，进一步推进边境地区教育高质量发展。对此，黄晓娟建议：一是要加大学校建设经费投入，涵盖学前教育、义务教育、普通高中等。二是提升信息化应用水平，加大多媒体教室建设和数字校园建设的经费支持力度。三是加大对职业教育建设资金的投入，用来支持县级中等职业学校办学条件的改善，提升专业建设水平。四是加强教师队伍建设，加大对边境地区学校任教教师工资性补助、地方定向为边境地区培养公费师范生、教师周转房建设等的支持力度。