近日，在深圳市龙华区福城街道的流调现场，龙华区润泽学校手语教师刘倩协助流调工作者，紧急完成了一项关于聋哑密接者的流调任务。刘倩是深圳市龙华区教育系统工作人员、教师积极投身一线防疫工作的一个缩影，面对新一轮新冠肺炎疫情，龙华教育人以敬业精神与责任担当，助力疫情防控，筑牢安全屏障。

2月26日下午，深圳市龙华区疾控中心工作人员开展流调工作时，在福城街道某小区发现几名聋哑密接人员。为尽快摸排密接人员行踪，龙华区卫健局紧急联系龙华区教育局，希望寻求一名手语老师协助流调工作。得知消息后，龙华区润泽学校积极响应，不到半小时，学校手语教师刘倩就抵达现场。

“几点几分去过哪里？”“店的招牌是什么颜色的？”“去吃饭的店经过了几个路口？”在流调过程中，一位聋哑人表示他昨天外出用餐，但却表达不清楚用餐地点。刘倩一字一句一手势进行细致沟通，耐心地引导他慢慢表达，并对情况进行详细记录。在众人不懈努力下，密接者的行迹逐渐清晰。龙华区疾控中心明确了聋哑密接人员的行踪后，对该小区解除管控。几名聋哑人用手语问道：“我们是不是可以离开了？”得到肯定答复后，他们用手语对刘倩说：“谢谢你，辛苦了！”

“非常荣幸能在这场‘战疫’中帮助残障人士，为自己坚守的这份特殊教育事业感到骄傲。”刘倩说，疫情防控是一项细致缜密的工作，任重而道远，她随时待命。

龙华区实验学校科学教师姜格蕾也勇于担当。近日，姜格蕾突然接到流调电话，被通知需集中隔离。隔离期间，姜格蕾并未因疫情打乱上课节奏，依旧和孩子们相约科学课堂。在姜格蕾准备的隔离行李里，有课本、练习册，学校作息时间表和几个班孩子们的花名册，电脑、装满教学资料的硬盘等几乎塞满了行李箱。

“感谢逆行的姜老师”“谢谢您为孩子学业保驾护航”……教学群里，家长纷纷为姜格蕾点赞。“课堂上我被孩子们的学习热情打动，课堂外我被孩子和家长对我的关心温暖着，他们也因这段经历感受到责任与担当。”在姜格蕾看来，这次经历于她、于孩子们而言，是一次相互的“爱的教育”。（中国教育报-中国教育新闻网 记者 刘盾 通讯员 孟越 马妍）