中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 方梦宇）在“双减”后的*个寒假里，安徽省阜阳市颍州区各中小学校一改往日寒假布置练习册的“标配”，转而密切关注学生全方位成长和学习能力的提高。颍州区教育局、各中小学、社会组织三方联合，用系列特色活动打造出健康积极、充实快乐的假期。从“知识立意”向“能力素养立意”转型，从对知识的死记硬背转向知识建构与运用转变，把“双减”政策落到实处。

寒假开始前，颍州区教育局便发布通知要求区内中小学认真贯彻落实寒假期间“双减”工作，严控书面作业总量，引导学生合理安排学习生活，把学生全面发展作为根本目标。

寒假开始后，莲池小学三年级学生曹可欣购置了画笔、美纹纸和美边螺纹剪，着手制作“话说家乡”专刊，她计划以“家乡风味”“家乡风光”“家乡风俗”和“家乡风尚”四个栏目来制作这本专刊。在准备这份寒假作业的过程中，曹可欣对阜阳的风土人情有了更深入的了解。

在阜阳市东清小学校长齐卓然看来，融入生活万象就是*有价值的人生作业，要到更广阔的社会空间去触摸体验。为此，该校要求孩子们假期内“寻祖、访祖”，通过祭祀祖先、走访祖辈、了解祖籍、探访祖居、热爱祖国等活动加强对传统习俗和家国情怀的理解。

“双减”政策下，颍州区各学校普遍减少了“写写写”的书面假期作业，践行着德智体美劳五育并举的育人思路，孩子们也有了更多思考、创新探索的时间与空间。

古诗表演唱的“小文化虎”、我的书房我改造的“小劳动虎”、超市购物小能手的“小机智虎”、运动打卡冲冲冲的“小运动虎”……在该区六里小学，类似这样多形式、多维度、多趣味的寒假作业深受家长和学生的欢迎。该校校长许娟认为：“实践性、综合性、探究性和开放性作业更能精准提升学生的动手操作能力、社会实践能力。”

除此之外，为了减轻家长照看孩子的压力，切实解决辖区居民的急难愁盼问题，颍州区还发动有专长的志愿者，开展特色寒假托管服务，并为孩子们量身打造了“环保小卫士”“青春期课堂”“24式太极拳”“儿童课堂英语角”等系列课程，在解决家长急难愁盼问题的同时，丰富孩子们的假期生活。